PUBLICACIONES
''Mi hijo me saca''
Un libro para comprender y manejar mejor las emociones cuando padres y educadores se encuentran con comportamientos desafiantes y naturales por parte de los niños y el cansancio, el estrés o simplemente el no saber qué hacer los lleva a lugares no deseados. (Mención Bartolomé Hidalgo 2024 en la categoría Divulgación académica)
''Convivir en tiempos difíciles''
Al inicio del confinamiento voluntario que trajo aparejado el Covid-19 preponderó la sorpresa, el miedo y, sobre todo, la incertidumbre. Luego llegó la tristeza, el extrañar a los mayores, los amigos, las salidas, los espacios personales. El tiempo comenzó a transcurrir de manera distinta y en ese interín no todas fueron sorpresas desagradables; muchas fueron inesperadamente positivas. En una encuesta realizada entre familias uruguayas durante el mes de abril de 2020 -cuyos resultados se comparten en estas páginas- surgió que en este tiempo de cuarentena también hubo «más charlas, más tiempo, más paciencia» entre otros «más y más».
La pandemia y su #quedateencasa unió virtualmente a tres profesionales de la salud mental en su deseo de ayudar y comprender lo que estaba sucediendo con el encierro de la gente. las reflexiones pasaron a las pantallas y allí se empezó a gestar este libro que el lector tiene en sus manos y que reúne una serie de pensamientos, guías, mapas del terreno de la convivencia en tiempos de pandemia. Esperamos que sea de utilidad para padres, educadores y público en general interesado en comprender más profundamente cómo es y cómo afrontar la convivencia en tiempos difíciles
.png)
“Convivir: Claves para enseñar a nuestros hijos a usar su libertad”. Dr. Ariel Gold.
Capítulo sobre Hostigamiento escolar. Marzo 2019. Editorial Planeta.
Tesis de maestría: Burnout y riesgos psicosociales: ¿Por qué se queman los desarrolladores de software?
El presente estudio busca recabar información sobre una muestra de trabajadores poco estudiada en temas de estrés y burnout: los profesionales que trabajan dentro del desarrollo e implementación de nuevas tecnologías de la información (en adelante IT). En los últimos 20 años existen cerca de 2500 estudios sobre burnout en profesionales existiendo en 1985 solamente 31
investigaciones orientadas a los profesionales de IT. Por esta razón, se busca generar información nueva y actual sobre este síndrome en nuestro país en los profesionales de IT. El objetivo general del estudio es identificar si dentro de estos profesionales existen niveles de burnout. Como objetivo específico se busca realizar un estudio descriptivo y explicativo de la muestra para identificar las variables psicosociales de riesgo más relevantes para el burnout. Las preguntas que justifican el presente estudio son: ¿Existe burnout en los profesionales que trabajan desarrollando nuevas tecnologías? ¿Hay variables demográficas (edad, género, puesto, años de antigüedad, nivel de formación) que pueden vincularse al burnout? ¿Qué variables psicosociales en la industria del software podrían estar quemando al trabajador?
